Kepez Belediye Kreşlerinde Yeni Yaklaşım: Karnenin Sağ Tarafı, Geleceğin Anahtarıdır

Programda, Türkiye’deki mevcut eğitim anlayışının çocukları geleceğe hazırlamadığına dair çarpıcı değerlendirmeler ve çözüm odaklı öneriler dikkat çekti.

Kepez Belediyesi’nin ilçenin 6 noktasında hizmet veren Nasreddin Hoca Kreş ve Gündüz Bakımevleri’nde görev yapan öğretmen ve öğrenci velilerinin katıldığı “Bir Şey Olmak mı, Bir Şey Yapmak mı? konulu söyleşi, Erdem Beyazıt Kültür Merkezi’nde gerçekleştirildi. Emekli Emniyet Müdürü, Eğitim Danışmanı ve yazar Dr. Akif Aktuğ, meslek hayatında kendisini derinden etkileyen gerçek bir yaşam hikayesini katılımcılarla paylaştı. İletişimin gücünü anlattı. “Çocuklarımızı nereye hazırlıyoruz?” sorusu üzerinden eğitimcilere ve velilere çok önemli bilgiler aktardı. Kepez Belediye Başkanı Mesut Kocagöz de öğretmen ve velilerle birlikte söyleşiyi ilgiyle takip etti. 

KARNELERİN SAĞ TARAFINA VURGU 

Dr. Aktuğ, sunumunda “Ahlaki değerlerden önce sadece ilmi bilgi verirseniz, o ülke çöküşe gider.” sözleriyle çocukların geleceğini notların değil, karakterinin taşıdığını bildirdi. Sunumda en çok yankı uyandıran mesaj, karnelerin sağ tarafına yapılan vurgu oldu. Dr. Aktuğ, karnenin davranış, sorumluluk, iletişim, değerler ve karakter alanlarını gösteren sağ tarafının önemini şu sözlerle özetledi: “Ahlaki değerlerden önce sadece ilmi bilgi verirseniz, o ülke çökmeye mahkûmdur. Sağ taraf; karakteri, vicdanı ve ahlaki pusulayı gösterir. Asıl başarı oradadır.” dedi. 

TEK TİP ÇOCUK ANLAYIŞI GENÇLERİ MUTSUZ EDİYOR

Sunumda mevcut eğitim sisteminin çocukları tek bir kalıba soktuğu, farklı öğrenme biçimleri ve ilgi alanlarının göz ardı edildiği belirtildi. Araştırmaların da bu durumu doğruladığını belirterek sözlerini şöyle sürdürdü; “Bugün yetişkinlerin yaklaşık yüzde 80’i, ‘Fırsatım olsa başka okul ve başka meslek seçerdim’ diyor. Okulu bitirip diplomasını alan gençlerin önemli bir kısmı ise ya işsiz kalıyor ya da yaptığı işten memnun değil” diyerek konuşmasında şu soruya dikkat çekti; “Biz çocukları hangi müfredatla, nereye hazırlıyoruz?” 

YAPAY ZEKÂ ÇAĞINDA GELECEĞİN MESLEKLERİ 

McKinsey’in araştırmasına atıfta bulunan Dr. Aktuğ, yapay zekâ ve otomasyonun etkisiyle gelecekteki mesleklerin yüzde 70’inin bugün henüz tanımlanmadığını vurguladı. Çocukları sadece sınava hazırlayan mevcut sistemin, yarının dünyasına cevap veremeyeceğine dikkat çekerek; “Kampüsü olmayan, hocası olmayan üniversiteler varken çocukları sadece sınava hazırlayan bir sistemle geleceğe hazırlayamayız. Bugünün müfredatı yarının dünyasına cevap vermiyor. Meslek liseleri yapay zekanın yerini alamayacağı alanları kapsadığı için önemi daha da artacak.” dedi. 

POZİTİF DİL VE DAVRANIŞA ODAKLANMAK 

Sunumda iletişimin gücüne özellikle değinildi. Çocukları suçlayan veya etiketleyen bir dilden kaçınılması, yerine davranış odaklı bir dil kullanılması önerildi. Verilen örnekler ise dikkat çekti:

• “Sen anlamıyorsun” yerine “Sanırım aynı noktaya bakmıyoruz.”

• “Sen tembelsin” yerine “Bu davranış bize istediğimiz sonucu getirmiyor.”

• “Yine yanlış yaptın” yerine “Başka bir yöntem deneyelim.”

• Yüksek beklenti= Yüksek performans getiriyor.

Bu yaklaşımın hem ebeveyn-çocuk ilişkisinde hem de okul ortamında kalıcı iyileşme sağlayacağı vurgulandı.

“EKRAN BAKICISI DEĞİLDİR”: TEKNOLOJİ BAĞIMLILIĞINA GÜÇLÜ UYARI

Sunumun en kritik bölümlerinden biri, çocuklarda teknolojik bağımlılıkla mücadeleydi. Dr. Aktuğ, ekran süresine dair şu net ifadeyi kullandı: “Ekran çocuk bakıcısı değildir. Çocuklar ekranı değil, hayatı görerek büyür. Bilimsel verilere göre: 0–2 yaş arası kesinlikle tablet verilmemeli, uzun süreli ekran kullanımı; dil gelişimini geciktiriyor, sosyal etkileşimi azaltıyor, dikkat problemlerini artırıyor. Sınır koymak “yasaklamak” değil; güvenli alan oluşturmak anlamına geliyor” diye konuştu. 

AMAÇ VE ARAÇ DENGESİNE DİKKAT

Amaç ve araç arasındaki farka dikkat çekerek, “Takıldığınız anda soruyu araca yöneltirseniz. Araçta mükemmel olursanız, amaçta dağılırsınız. İlk soru amaca yönelik olmalı… “ sözleriyle teknolojinin amaca hizmet eden bir araç olduğu, merkeze alınırsa çocuğun gelişimini zedeleyeceğini ifade etti. 

SONUÇ: EĞİTİM SİSTEMİ DEĞİŞMEDEN GELECEK DEĞİŞMEZ

Sunumun genel mesajı; bilginin, karakterin, iletişimin ve teknolojinin birlikte ele alınması gerektiği ve istemin odağında insan olması gerektiği vurgulandı.

Emekli Emniyet Müdürü ve Eğitim Danışmanı Dr. Akif Aktuğ’un, “Bir şey olmak mı, bir şey yapmak mı? konulu söyleşisi, bilimsel verilerle desteklenen içeriğiyle, katılımcılar tarafından ilgiyle takip edildi ve büyük beğeni topladı.

KOCAGÖZ: “ÇOK GÜZEL MESAJLAR ALDIK” 

Sunumu ilgiyle takip eden Kepez Belediye Başkanı Mesut Kocagöz, programın sonunda Dr. Akif Aktuğ’a teşekkür etti. Başkan Kocagöz, “Çok güzel bir sunum izledik ve çok güzel mesajlar aldık” dedi. Kepez’de sadece kreş açmadıklarını dile getirerek, “Bizler Kepez’in geleceğini inşa ediyoruz. Biz Kepez’in yarınlarını, umutlarını ve geleceğini planlıyoruz. Çünkü çocuklarımız bizim geleceğimiz. Biz kreşleri anne ve babalar işe gittiğinde çocuklarını bıraktıkları bir yer olarak değil, merakların filizlendiği, sevginin büyütüldüğü, merhametin öğretildiği, paylaşımın tam anlamıyla yapıldığı ve öğretildiği bir yuva olarak görüyoruz. Emeği geçen bütün öğretmenlerimize yürekten teşekkür ediyorum” diye konuştu. 

ÇOCUKLARIMIZ BİZLERE EMANET 

“Bir çocuğa dokunmak demek geleceği şekillendirmek demektir” diyerek sözlerini sürdüren Başkan Kocagöz, “Sizler çocuklarınızı biliyoruz ki; her şeyden çok seviyorsunuz. Bizde bunun farkındayız. Çocuklarımız bizlere emanetin ötesinde onlar bizim evlatlarımız, bizim sorumluluğumuz onları yarınlara hazırlayabilmektir. Türkiye için böyle güzel evlatlar yetiştirdiğiniz için yürekten teşekkür ediyorum” diye konuştu.